文明，始于勞動；勞動，改變社會。中華民族自古以來就是一個勤勞的民族，正是勞動創造了燦爛的中華文明，使中華民族歷經滄桑而經久不衰、歷經磨難而生生不息。生活中，有人說：“勞動太占

新課程標準指出學生是學習的主體。語文課程設置必須符合學生身心發展和語文學習的特點。教師所有的課堂教學都應堅持以學生為本，全面提高其語文素養。學生是學習的主人，教學時

想念是一顆種子。一旦有適宜的土壤，與一丁點兒的水分，便會萌芽瘋長。靠著門前一棵樹，雙目遠眺，心隨遠游，這便是“想”。此時此刻的心意所生，即是“念”。這想念的對象，不在當下，卻又