5月25日下午，學校“創先爭優”動員會在大會議室召開，這次會議標志著以“創建先進黨組織，爭做優秀共產黨員”為主題的“創先爭優”活動在我校正式全面啟動。學校全體黨員和中層以上領導干部參加了會議，會議由徐錫志校長主持。會上，學校賀長青副校長宣讀了《中共鄭州市財經學校委員會關于在全校各支部和全體黨員干部中深入開展“創先爭優”活動的實施方案》，張朝東副校長宣讀了成立活動領導小組的通知，宋紅軍書記代表學校黨委作了動員講話。

   宋紅軍書記在動員講話中，從三個方面進行了強調：一要充分認識新形勢下加強黨的建設的重大意義，增強開展“創先爭優”活動的責任感和使命感。通過活動開展，切實推動科學發展，促進校園和諧，服務師生員工。二要圍繞中心，服務大局，推進“創先爭優”活動的開展。這一活動開展的過程，也是我們抓機遇謀發展的過程，我們能不能在辦學條件、辦學規格、辦學層次上實現跨越，關鍵要看這個時段內我們能不能抓住機遇，能不能把各項工作做好做細。要通過深入開展“四看四比兩爭”（看工作規范，看團隊精神，看工作業績，看職業形象，黨員比態度、比業務、比作風、比實績，爭創先進黨組織，爭做敬業先鋒）活動，發揮黨組織在本單位履行職責中的政治核心作用；通過爭當“優秀共產黨員”、“師德標兵”等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平。他在講話中要求，黨員干部無論在哪個崗位，都要明職責，懂業務，有思路，會工作。通過活動的開展使我們黨員干部視野開闊，境界高遠，行動堅定，有大局意識，能擔當責任，會團結協作。要勇于走出去參加各種交流競爭活動，以開放的姿態參與、學習、展示，贏得榮譽，為校爭光。三要加強領導，精心組織，確保“創先爭優”活動取得實效。活動過程要請師生員工廣泛參與、評議，接受大家監督；要精心謀劃，創新開展，集思廣益，爭做典型；要充分發揮校園廣播、院報、網站、宣傳欄和信息簡報等渠道的作用，積極宣傳活動開展情況，營造良好的輿論氛圍。

   宋書記說，我們要以高度負責的態度，扎實開展好這項活動，不斷增強黨委的創造力、凝聚力、戰斗力，發揮好共產黨員的先鋒模范作用，為加快推進學校跨越發展提供堅強的組織保證。

   為落實好此次活動，徐錫志校長在總結講話時強調，此次活動時間跨度長，意義十分重大。我們要按照上級黨委的要求，高度重視，認真準備，在全校范圍內掀起“創先爭優”的浪潮。近幾年學院一年一個臺階，發展很快。目前，學校無論硬件設施，還是軟件建設，已初步具備了向更高目標沖刺的條件，但與兄弟院校相比差距也很明顯，面對激烈的競爭我們該如何做？我們要在建黨90周年，黨的十八大召開之際，以“創先爭優”活動為契機，樹立創新、爭優意識；要善于總結辦學經驗，創建特色專業，培養名牌教師和優秀學生；每位黨員都要勇挑重擔，堅定信念，積極為學院的發展建言獻策，時時、事事做好表率；我們要結合自身崗位，認真思考，各個支部和各處室要拿出具體方案，確保本次“創先爭優”活動不流于形式，取得實效，扎扎實實推進學校跨越式發展。

       為了衡量各中職院校學生的綜合素質，鄭州市職業教育教研室組織了“5+1” 綜合職業技能競賽。這次競賽考察的是口語表達、人際交往、應用文寫作、硬筆字書寫、普通話五項專業技能和一項專業外技能展示。為了保證公平公正，市職業教研室以隨機抽取學號的方式來確定每個學校的選手。我校會計專業的五名學生幸運入選。

   應用文基本寫作技能，要求學生用標準的字體、正確的格式書寫一份學習計劃，即要考察學生對應用文和書法兩項技能的掌握情況。應用文寫作和書法是我院會計專業學生的必修課，在平時就下了很大功夫，比賽起來游刃有余，學生寫得很順利，時間也把握得很好。

   口語表達技能，要求學生隨機抽取一個話題，并針對這個話題談自己的看法。它考察的是學生的口語表達、普通話、知識面和邏輯思維等能力。會計專業的學生擅長的是手上功夫，點鈔、珠算、記賬不在話下，但口語表達就稍顯薄弱，日常教學中也是讓教師頭疼的一個方面。雖然平時開設的有普通話課，但隨機表演脫口秀，難度還是比較大。焦急的我等待在考場外面。當學生走出考場，個個胸有成竹，圍著我興奮得嘰嘰喳喳時，我感到之前的努力和辛苦是值得的。

   最后一項是專業外技能展示。專業外技能展示，主要是要求學生熱愛生活，全面發展。學生李慧婕的茶藝贏得一致好評，牛煜芳的街舞也同樣精彩。在此我呼吁親愛的同學們，業余時間一定要掌握至少一門技能。

   這次競賽讓我感受到，這樣的比賽不是突擊訓練幾天就可以完成的，老師要在日常的教學中自始至終注重對學生綜合素質的培養。我想“5+1”技能競賽隨機抽取參賽學生的模式就是對教師實現這種教學目標的一個督促。

   教育要著眼于未來，更要著眼于學生生命質量的提高。