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              我院開展教師基本功競賽大練兵

              發布時間:2018-09-06 18:03:42瀏覽次數:

              課堂,是教育的主陣地,知識在課堂,能力在課堂,情感在課堂,習慣在課堂,信念在課堂,精神在課堂,學生的未來在課堂。  平日里,學生參加考試是家常便飯,而在財經校園,“考老師”也是學院的常態,勤練基本功不松懈,時時有經得起檢驗的功夫。            
                  為進一步提高學院教師的綜合素質和業務水平,促進教師專業成長與發展,建立一支教學基本功扎實、學科素質高的教師隊伍,為各專業教師搭建起一個觀摩學習、互相交流的平臺,在技能競賽月各專業學生技能比拼之前,我院以教研室為單位,對各專業教師開展了基本功大練兵。

                  在比拼中,各專業教師展風采、秀實力,讓我們來先睹為快吧!   
               

              德育教研室         
                  三尺講臺聲情并茂,富有感染力的語言,一筆流暢的書法,是德育專業教師的基本功。這一季,我們拼演講、秀書法。  

               


              德育教師比賽現場  

               

              財會教研室         
                  借助網中網會計技能競賽平臺軟件,會計專業的老師們開展了會計手工競賽,大家“拼”專業,“競”速度,“賽”質量,充分檢測了老師們的專業水平。         
                  商貿專業的老師圍繞“教什么,為什么教,怎么教”這三個問題,展開對教材教法、學情分析、學法分析等方面的精彩闡述。  

               

              會計手工競賽

                
               

              商貿教師說課現場  
               


              工程教研室         
                  服裝樣板制作彩布靈動翻飛、汽車輪胎的拆裝動作舉重若輕、自動售票機(TVM)的結構認知和日常操作講解生動、建筑課件評比八仙過海,工程教研室,各位老師盡展才藝。 


               

              服裝樣板制作比賽中  


               

              汽車輪胎的拆裝比賽中  


               

              自動售票機(TVM)的結構認知和日常操作比賽中 
               


               

              數英教研室         
                  數英教研室此次開展了教案書寫評比活動,從教學各步驟設計、書法等方面進行考察,在提高教師教案設計水平的同時,督促教師提高硬筆書寫的基本功。  


              現場書寫教案
               

              計算機教研室         
                  計算機教研室比拼的則是高大上的AE影視后期制作,我們的計算機老師們,一專多能,太有才了。 

               

              計算機教研室比拼現場 
               

               
              藝術教研室         
                  教案評比是藝術教研室的主打節目,各位教師拿出了自己精心設計的教案,一筆一劃間,一節瑰麗而生動的課堂呈現在眼前。  

               

               

              藝術教研室教師部分教案


               
              體育教研室         
                  排球傳墊球技術、口令以及說課內容,體育教研室的比拼理論與實際相結合。這既是一次技能的比拼,同時,也是一場同專業教師們的互動學習。 

               
              排球傳墊球技術  

               
                      
                   教師與課堂,猶如舞者與舞臺,運動員與賽場,教師的專業功底、自我價值、人格魅力都在課堂上得以展現。雖然各教研室評價的側重點不同,但從中,我們可以看到教師隊伍的優勢與不足,并為以后的改進指明了方向。        
                  開展教師基本功大練兵,對不斷強化教師、尤其是青年教師的教育教學能力,規范課堂教學行為,促進教師專業化發展有著極好的推動作用。



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